معرفی کتاب
آزمون شیمی یازدهم فار
نوشته : مهندس علیرضا علمداری _مهندس عبدالحمید امینی
نشر فار
الف: داراي 4 نوع آزمون است.:
ـ آزمون‌هاي مويرگي (آموزشي): به اين معنا كه هر فصل به بخش‌هاي كوچك‌تر تقسيم شده است و مؤلف از هر بخش با توجه به حجم و اهميت آن، يك الي چند آزمون طراحي كرده است.
ـ آزمون‌هاي جامع فصل: در پايان فصل چند آزمون جهت ارزيابي دانش‌آموز از خودش وجود دارد.
ـ آزمون‌هاي مروري و تركيبي: از فصل دوم به بعد در پايان فصل‌ها، 1 الي 2 آزمون بين فصلي قرار گرفته است تا دانش‌آموزان در پايان هر فصل بتوانند تمامي فصل‌هاي گذشته را مرور كنند مثلاً در پايان فصل سوم، 2 آزمون بصورت جامع از تركيب فصل‌هاي اول، دوم و سوم وجود دارد تا دوره و جمع‌بندي آن‌ها در كنار هم انجام شود.
ـ آزمون‌هاي جامع پايان كتاب: در پايان فصل‌هاي كتاب، چند آزمون جامع از كل كتاب بصورت تركيبي ارائه شده‌اند تا جمع‌بندي آخر با آن‌ها انجام شود.
ب: سطح دشواري سؤالات: براي آنكه دانش‌آموزان بتوانند سطح دشواري سوالات را در آزمون‌ها تشخيص دهند در قسمت ابتداي پاسخنامهها درجه‌بندي تست‌ها با 3 سطح بسيار دشوار، نسبتاً دشوار و متوسط، تعيين و معرفي شده‌اند.
پ: درس‌نامة مفيد: اين مجموعه‌ها داراي درس‌نامة مفيد، همراه با مثال مي‌باشند كه در بعضي از كتاب‌ها قبل از پاسخ‌نامه ارائه شده و در بعضي كتاب‌ها در كنار پاسخ‌هايي كه نياز به توضيحات ضروري دارند آمده‌اند تا چنانچه مطلبي از كتاب درسي مبهم و ناتمام باشد اين توضيحات بتواند آن گره را باز نمايد.
ت: پاسخنامهها: پاسخنامهها بصورت تشريحي و درس‌آموز در پايان هر فصل يا در انتهاي آزمون‌ها قرار گرفته‌اند. دانش‌آموزان بايد بعد از آزمون دادن به آن‌ها رجوع كنند تا با تحليل پاسخ سوالات بتوانند اشكالات خود را رفع كنند.
الف: كيفيت سؤالات:
ـ پوشش كامل كتاب درسي: تمامي مباحث كتاب بطور كامل پوشش داده شده است و هيچگونه مطلبي از تمرين‌هاي كتاب درسي، نكته‌هاي مورد نياز و تست‌هاي كنكورهاي سال‌هاي گذشته ( به صورت به‌روز رساني شده) وجود ندارد كه در آزمون‌ها نيامده باشد.
ـ تست‌هاي همانندسازي شده با كتاب درسي: مولفان در تمامي آزمون‌هاي يك فصل، از تمرين‌ها و فعاليت‌هاي كتاب درسي ايده گرفته و تست‌هايي بر پاية آن‌ها تأليف كرده‌اند.
ـ طرح سوالات با مدل‌هاي مختلف: براي آنكه دانش‌آموزان با شكل‌هاي مختلف سؤال آشنا شوند مؤلفان سؤالات متنوع طراحي كرده‌اند. به ويژه سؤالاتي كه در آن‌ها تصوير و نمودار جلوه‌گر باشد.
ـ طرح تست‌هاي پيشرو: اين سوالات تست‌هايي هستند كه در آزمون‌هاي سال‌هاي گذشته مطرح نشده‌اند اما با توجه به مطالب كتاب درسي، امكان طرح در كنكور سال‌هاي آينده را دارند.
تجربه نشان داده است كه هر سال چنين سوالاتي در كنكور سراسري داخل و خارج توسط طراحان سوال مطرح شده است. بنابراين انتشارات فار با نوگرايي در طرح سوالات خود (تست‌هاي پيشرو) در كتاب‌هاي فار آزمون، دانش‌آموزان را براي آزمون‌هاي سراسري آينده آماده مي‌كند تا با آرامش و اطمينان بيش‌تري در جلسة كنكور حاضر شوند.
ب: كيفيت آزمون‌ها:
ـ آزمون‌ها استانداردسازي شده‌اند: همة آزمون‌ها با توجه به سطح دشواري سوالات كنكور، استانداردسازي شده‌اند تا دانش‌آموزان از سال دهم، با نگاه واقعي به كنكور بتوانند ظرفيت‌هاي يادگيري خود را افزايش دهند.
آزمون‌هاي مويرگي ماهيت آموزشي دارند: در شروع هر فصل براي هر مبحث يك يا دو آزمون طراحي شده‌اند كه هم‌گام با تدريس جلسات دبير جلو مي‌روند تا دانش‌آموزان در پايان آن مبحث بتوانند با برگزاري آزمون‌هاي مويرگي كه آموزشي مي‌باشند، يادگيري خود را تثبيت كرده و آن قسمت را جمع‌بندي كنند.
ـ آزمون‌هاي پايان فصل‌ها و آزمون‌هاي جامع كتاب، ماهيت ارزيابي دارند: اين آزمون‌ها حالت ارزيابي دارند؛ يعني دانش‌آموزان با برگزاري اين آزمون‌ها در پايان هر فصل مي‌توانند با سوالاتي پيچيده و تركيبي‌تر مواجه شوند تا ارزيابي دقيق‌تري از آموخته‌هاي خود انجام دهند. همچنين در پايان فروردين بعد از اتمام تدريس كتاب درسي، دانش‌آموازان مي‌توانند از اين آزمون‌ها جهت آمادگي و ايجاد تسلط در كنكورهاي سراسري و آزمايشي استفاده كنند.
ـ آزمون‌هاي تركيبي بين فصلي، ماهيت مروري و تكرار دارند: اين آزمون‌ها به جز فصل 1، در پايان فصل‌هاي بعدي به صورت تركيبي از فصل‌هاي گذشته براي مرور و تكرار آمده‌اند تا دانش‌آموزان با برگزاري اين آزمون‌ها بتوانند فصل‌هاي قبلي خود را براي جلوگيري از فراموشي به صورت منظم و دوره‌اي تكرار كنند.
ج:پاسخ نامه کتاب به صورت کاملا تشریحی بدون اضافه گویی با راه حل های مناسب آمده اند.
-چنانچه سوالی راه حل کوتاه داشته در پاسخ نامه به آن اشاره شده است .
-همه ی نکات هر سوال در پاسخ تست آورده شده است
-درجه سختی سوال ها در ابتدای پاسخ نامه آمده است .
د:ایستگاه های درسنامه به صورت جامع و ساه گویی شده در قسمت پاسخ نامه قرار گرفته است .
-بیشتر ایستگاه های درسنامه در پاسخ نامه ی 2 آزمون اول هر فصل که مبحثی می باشند آمده است .
-با اینکه درسنامه ها جامع هستند ولی کوتاه و با پوشش کامل کتاب درسی می باشند .
-همه نکات ترکیبی و کاربردی و مقایسه ای کتاب درسی با تاکید بر روی نمودارها شکل ها جداول بخش های حفظی باهم بیندیشیم و کاوش کنید در ایستگاه های درسی مطرح شده است .
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.